Halaman
Kata Kunci
Denah Lingkungan Rumah
dan Sekolah
Bab 2
Peta Konsep
•
Denah
•
Membuat denah
•
Man aat denah
•
Mata angin
•
Arah
Denah Lingkungan
Rumah dan Sekolah
Mempelajari
tentang
Denah Lingkungan
Sekolah
Denah
Lingkungan
Rumah
ara Membuat Denah
dan Peta Lingkungan
Rumah
ara Membuat Denah
dan Peta Lingkungan
Sekolah
Man aat Denah
Membuat Denah
Membuat Mata
Angin
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
24
Tujuan Pembelajaran
Menghadap ke mana rumahmu?
Ke arah mana kamu pergi ke sekolah?
Bagaimana cara menentukan arah?
Dapatkah kamu menunjukkan arah sesuai mata angin?
A.Membuat Mata Angin
Tahukah kamu apakah mata angin itu? Jika kamu berdiri di
halaman dan menghadap ke arah matahari terbit, berarti kamu
menghadap ke arah timur. Punggungmu ke arah barat. Tangan
kananmu ke arah selatan dan tangan kirimu ke arah utara. Untuk
lebih jelasnya, perhatikan arah mata angin berikut ini.
Ketentuan menggambar mata angin adalah sebagai berikut:
a. atas
: arah utara,
b. bawah
: arah selatan,
c. kanan
: arah timur,
d. kiri
: arah barat,
e. antara barat dan utara
: arah barat laut,
Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan dapat menentukan arah mata angin dan
memanfaatkan denah serta peta dalam kehidupan sehari-hari.
Gambar 1
Mata angin terdiri
atas delapan arah.
Keterangan
U : utara
TL : timur laut
T : timur
TG : tenggara
S : selatan
BD : barat daya
B : barat
BL : barat laut
Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah
25
f. antara timur dan utara
: arah timur laut,
g. antara barat dan selatan : arah barat daya, dan
h. antara timur dan selatan : arah tenggara.
Pada zaman dahulu, untuk arah
mata angin ditentukan berdasarkan
posisi matahari, dan hal itu hanya dapat
dilakukan pada siang hari. Adapun para
nelayan yang berada di tengah laut
pada malam hari menggunakan rasi
bintang Gubuk Penceng untuk penun-
juk arah.
Pada zaman sekarang, untuk me-
nentukan dan mengetahui arah, manu-
sia menggunakan alat yang disebut
kompas
. Pada kompas ada jarum yang
selalu menunjuk arah utara-selatan.
Dapatkah kamu menggunakan kom-
pas?
Buatlah gambar mata angin pada buku gambarmu dan beri-
lah warna supaya lebih menarik! Kumpulkan hasilnya kepa-
da guru untuk dinilai!
B. Membuat Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah
Pernahkah kalian melihat denah? Apakah yang dimaksud
dengan denah? Denah adalah gambar yang menunjukkan
lokasi atau bagian dari suatu tempat. Berikut akan kita pelajari
denah lingkungan rumah dan sekolah.
Gambar 2
Rasi bintang
Gubuk Penceng.
Gambar 3
Kompas
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
26
1. Denah Lingkungan Rumah
Dapatkah kalian memberitahukan alamat rumah kalian
masing-masing? Dapatkan kalian menggambarkan peta atau
denahnya? Peta dan denah dibuat untuk mempermudah kita
mencari sebuah objek di permukaan bumi.
Berikut adalah denah sederhana lingkungan rumah.
Rumah Doni tidak besar tetapi juga tidak terlalu kecil. Rumah
Doni bersih dan rapi. Di depan rumah Doni ada halaman yang
ditanami berbagai macam pohon dan bunga. Ada pohon
jambu, mangga, dan rambutan. Rumah Doni terletak di pinggir
jalan kampung. Di samping rumah Doni ada rumah tetangga
yang juga bersih dan rapi.
Di dekat tikungan jalan ada gardu ronda. Setiap malam ada
petugas ronda yang menjaga keamanan lingkungan. Di depan
rumah Doni ada lapangan sepak bola dan di sebelah kanan
lapangan sepak bola adalah SD Harapan Kita, sekolah Doni.
Jarak rumah Doni dengan sekolahnya tidak begitu jauh. setiap
hari Doni berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki bersama
teman-temannya. Di dekat sekolah Doni ada masjid tempat
beribadah bagi umat Islam. Di sebelah kiri lapangan sepak
Gambar 4
Denah sederhana lingkungan rumah.
Rumah
Rumah
Rumah
Gereja
SD
Harapan Kita
Masjid
Pos ronda
R. Doni
Lapangan
Sepak bola
Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah
27
bola berdiri sebuah gereja tempat beribadah bagi umat Kristen.
Meskipun keyakinan warga berbeda-beda tetapi mereka hidup
rukun dan saling menghormati.
Buatlah denah rumah kalian masing-masing seperti contoh
berikut!
Contoh denah rumah Yuli.
Buatlah denah rumah kalian tersebut pada selembar kertas
dan berikan kepada temanmu, agar mereka tahu letak ru-
mahmu dengan jelas!
2. Denah Lingkungan Sekolah
Murid-murid kelas III berkumpul di halaman sekolah. Mereka
diberi tugas untuk mengenal lingkungan sekolah, mulai dari
gedung sekolah, WC, rumah penjaga sekolah, kantin, halaman,
taman, sampai parit. Semua murid mengamati keadaan dan
lingkungan sekolahnya dengan saksama.
SD Bakalan 01 adalah sekolah Rudi. Sekolah Rudi terletak
di tepi jalan besar. Bangunan sekolahnya berbentuk huruf U.
Halamannya luas, sehingga pada saat istirahat dapat digunakan
12
4
3
6
7
8
9
10
5
Keterangan
1 Rumah Yuli
2 Rumah Bety
3 Rumah Ade
4 Sekolah
5 Masjid
6 Lapangan sepak bola
7 Rumah Anang
8 Rumah Rini
9 Gereja
10 Pos Ronda
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
28
untuk bermain. Di belakang gedung sekolah, ada lapangan
untuk berolahraga. Di samping gedung masih ada sisa tanah
yang dapat digunakan untuk praktik menanam pohon.
Setelah mengamati keadaan sekolah, anak-anak kembali
masuk kelas. Mereka mencatat hasil pengamatannya sebagai
berikut. SD Bakalan 01, sekolah Rudi terletak di pinggir jalan
raya dan menghadap ke utara. Batas sebelah timur adalah
kantor asuransi. Batas sebelah selatan adalah lapangan dan
persawahan, sedangkan batas sebelah barat adalah pagar pe-
rumahan penduduk.
Bangunan sekolahnya terdiri atas beberapa ruang. Ada ruang
kepala sekolah untuk tempat kerja kepala sekolah, ruang BP,
ruang kelas untuk belajar, ruang guru untuk berkantor para guru,
ruang BP, ruang UKS, ruang perpustakaan, lapangan olahraga,
kamar mandi, WC, kantin, gudang, dan rumah penjaga sekolah.
Keadaan dan lokasi SD Bakalan 01 di atas dapat dibuat
dalam bentuk denah. Jika dibuat dalam bentuk denah, lokasi
SD Bakalan 01 tersebut akan tampak sebagai berikut.
Gambar 5
Denah SD Bakalan 01 yang terdiri atas beberapa halaman, ta-
man, bangunan, dan ruangan.
Denah Lingkungan umah dan Sekolah
29
1. Amatilah lingkungan sekitar sekolahmu dengan cermat!
2. Perhatikan bangunan atau tempat apa saja yang ada di
sebelah utara, timur, selatan, dan barat dari sekolahmu!
3. Setelah itu, tulislah nama-nama bangunan atau tem-pat
tersebut! Contoh: di sebelah
utara
ada
balai desa
, di
sebelah
timur
ada
jalan raya
, di sebelah
selatan
ada
masjid
, dan di sebelah
barat
ada
rumah penduduk
.
4. Serahkan hasil pekerjaanmu kepada guru untuk dinilai!
3. Membuat Denah Sekolah Lengkap dengan
Rencana Penghijauan Sekolah
Lingkungan sekolah yang gersang akan membuat suasana
sekolah panas. Oleh sebab itu, di sekitar sekolah perlu ada
pohon pelindung agar suasana teduh dan sejuk. Pada saat ini
SD Bakalan 01 sedang merencanakan menanam pohon pelin-
dung di depan sekolah.
Murid-murid kelas III akan membuat denah SD Bakalan 01
dan melakukan penghijauan sekolah. Masih ingatkah kamu de-
ngan pengertian denah? Denah adalah gambar yang menunjuk-
kan letak atau lokasi dan bagian dari suatu tempat. Pernahkah
kamu memerhatikan sekolahmu? Bagaimana letak bangunan
dan ruangannya? Berapa jumlah ruang kelasnya? Berikut ini
dipaparkan denah SD Bakalan 01 lengkap dengan rencana
penghijauan yang akan dilakukan.
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
30
Keterangan
1. Kebun
11.
Ruang kelas lV
2. Rumah penjaga
12. Ruang kantor
3. Gudang
13.
Ruang UKS
4. Kantin
14. Ruang kelas III
5. Tempat sepeda
15.
Ruang kelas II
6. Kamar mandi/ WC
16. Ruang kelas I
7. Lapangan
17.
Papan nama sekolah
8. Ruang perpustakaan
18. Tiang bendera
9. Ruang kelas Vl
19. Lapangan olahraga
10. Ruang kelas V
Pohon pelindung
Rencana penanaman pohon
Selanjutnya, kamu akan diajak mempelajari denah ruang
kelas III di SD Bakalan 01. Ruang kelas III terletak di samping
kelas lV dan menghadap ke utara. Jumlah siswa setiap kelas
di SD Bakalan 01 antara 30 sampai 40 siswa. Siswa k
elas III
berjumlah 40 anak, terdiri atas 22 siswa putra dan 18 siswa putri.
Gambar 6
Inilah denah SD Bakalan 01 beserta dengan rencana
penghijauan yang akan dilakukan.
Gambar denah SD Bakalan
01 lengkap dengan
rencana penghijauan
sekolahnya.
Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah
31
Di ruang kelas III terdapat meja guru dan meja murid. Setiap
meja ditempati dua orang siswa. Di depan kelas terdapat papan
tulis, papan absen, papan pengumuman, dan lemari buku. Di
atas papan tulis terpasang gambar lambang negara Garuda
Pancasila, serta foto presiden dan wakil presiden. Perhatikan
denah ruang kelas III berikut ini.
4. Manfaat Denah
SD Bakalan 01 akan menerima tamu dari SD Harapan 02.
Kedua sekolah itu akan melakukan pertandingan persahabatan
dalam cabang olahraga sepak bola, bulu tangkis, dan kasti.
Hari itu Bu Farida, guru kelas III, memberikan tugas kepada
Rudi, Gunawan, Irfan, Tina, dan Rani untuk melakukan persiap-
an. Bu Farida meminta mereka untuk membuat denah SD
Bakalan 01. Denah itu akan diberikan kepada tamu dari SD
Harapan 02. Dengan begitu, tamu dari SD Harapan 02 akan
mudah mengenali keadaan SD Bakalan 01 beserta lingkungan
sekitarnya. Itulah salah satu manfaat pembuatan denah.
Keterangan
1. Papan pengumuman
2. Papan tulis
3. Papan absen
4. Lemari buku
5. Meja guru
6. Meja murid
7. Kursi murid
Gambar 7
Denah ruang Kelas III SD
Bakalan 01.
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
32
1. Buatlah denah sekolahmu!
2. Buatlah denah ruang kelasmu!
Kerjakan di buku tugasmu dan kumpulkan kepada guru
untuk dinilai!
Berdasarkan denah yang telah kamu buat, hitunglah jumlah
ruang di sekolahmu?
Dalam setiap kelas ada berapa meja dan kursi untuk murid?
Coba hitung (ukurlah) panjang dan lebar kelasmu! Berapa
luasnya?
Kerjakan bersama kelompok belajarmu, dan mintakan nilai
kepada guru!
Arah mata angin dapat ditentukan dengan menggunakan
matahari.
Para nelayan saat berlayar pada malam hari menggunakan
rasi bintang gubuk penceng untuk menentukan arah.
Pada zaman sekarang untuk menentukan arah menggunakan
alat yang disebut kompas.
Denah adalah gambar yang menunjukkan letak atau lokasi
dan bagian dari suatu tempat.
Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah
33
Denah lingkungan rumah dapat digunakan untuk mencari
letak rumah dengan mudah.
Denah sekolah dapat digunakan untuk mempermudah
mencari suatu objek tempat lingkungan sekolah.
Kerjakan di buku tugas!
Kerjakan di buku tugas!
Kerjakan di buku tugas!
Kerjakan di buku tugas!
Kerjakan di buku tugas!
A. Pilihlah jawaban paling tepat!
1. Dalam mata angin arah utara selalu berada di posisi ....
a. kanan
b. kiri
c. atas
d. bawah
2. Sebelum kompas ditemukan, pada zaman dulu untuk
menentukan arah mata angin menggunakan ....
a. bulan
b. jam tangan
c. jangkar
d. matahari
3. Antara arah barat dan selatan adalah arah ....
a. barat daya
b. timur laut
c. barat laut
d. tenggara
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
34
4. Pada waktu Doni berdiri menghadap ke arah matahari,
berarti punggungnya menghadap ke arah ....
a. utara
b. timur
c. selatan
d. barat
5. Arah tenggara adalah arah yang terletak di antara....
a. arah timur dan utara
b. arah timur dan selatan
c. arah barat dan selatan
d. arah barat dan utara
6. Berdasarkan denah sekolah materi di depan, kantin SD
Bakalan 01 berada di dekat....
a. ruang UKS
c. ruang kelas 1
b. ruang kelas 2
d. ruang penjaga
7. Alat untuk menunjukkan arah disebut ....
a. mata angin
b. bulan purnama
c. matahari
d. planet
8. Matahari terbenam di sebelah....
a. timur
b. utara
c. barat
d. selatan
9. Gambar yang menunjukkan tempat duduk siswa adalah ....
a. denah sekolah
b. denah kelas
c. denah kantor
d. denah rumah
Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah
35
10. Pada waktu istirahat kita dapat meminjam dan membaca
buku di ....
a. ruang guru
b. kantin sekolah
c. ruang perpustakaan
d. koperasi sekolah
11. Penanaman pohon di taman bermanfaat sebagai ....
a. penghalang
b. peneduh
c. perusak
d. bahan bangunan
12. Pada surat undangan sering disertai dengan lembaran untuk
menunjukkan tempat atau lokasi yang disebut ....
a. foto
b. surat
c. denah
d. agenda
13. Apabila kamu berdiri menghadap ke arah selatan maka di
samping kananmu menunjukkan arah....
a. timur
b. barat
c. tenggara
d. utara
14. Pada kompas ada jarum yang selalu menunjukkan arah ....
a. barat-timur
b. utara-selatan
c. timur-selatan
d. utara-barat
15. Pada waktu istirahat sebaiknya jajan di ....
a. restoran
b. kantin sekolah
c. warung di pinggir jalan
d. mal
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD
36
B. Isilah dengan jawaban yang benar!
1. Antara arah utara dan timur adalah arah ....
2. Jika kita tidak mengetahui arah, kita dapat memanfaatkan ....
3. Para nelayan saat berlayar pada malam hari memanfaatkan
... untuk menentukan arah.
4. Gambar yang menunjukkan letak bagian-bagian dari suatu
tempat disebut....
5. Denah sekolah dapat dimanfaatkan untuk mengenal lebih
jelas tentang....
6. Mata angin berguna untuk mengetahui ....
7. Antara timur laut dan tenggara terdapat arah ....
8. Antara selatan dan barat terdapat arah ....
9. Meja dan kursi murid di depan kelas menghadap....
10. Ruangan untuk merawat sementara bagi murid yang sakit
adalah....
C. Jawablah dengan benar!
1. Gambarkan arah mata angin yang lengkap!
2. Sebutkan batas-batas sekolahmu!
3. Gambarkan denah dari rumah sampai sekolah kalian!
4. Apa manfaat penghijauan di lingkungan sekolah?
5. Apa yang dimaksud dengan denah?